（第五届本科生“创新论坛”决赛）

12月10日，我校第五届本科生“创新论坛”决赛在昌平校区学生活动中心学术报告厅举行。经过激烈角逐，孙鸿亮等3名同学获得一等奖，王白雪等7名同学获得二等奖，王良益等8名同学获得三等奖。人文学院院长文兵、教务处处长卢春龙出席开幕式并为学生评委颁发聘书。我校张弘教授、肖承海副教授、毕向阳副教授参加论坛并对学生的表现进行了精彩点评。

文兵在开幕辞中指出，创新是一个民族发展的源动力，而创新的原动力则是“穷”。为了改变“穷”，有两条出路：其一是《周易·系辞下》所讲“穷则变，变则通，通则久。”其二是《史记·屈原列传》中所说“人穷则反本”。以上两条就是人才培养两个最重要的方面：创新教育和博雅教育。前者面向未来，后者面向传统，传统与未来有机统一。十八届五中全会将创新能力培养提高到新的高度，也为高等教育提出了新的任务。现在学校搭建了创新的平台，为同学们提供了砥砺切磋、激发创新热情、增强创新意识、提升创新能力的机会。希望同学们能充分利用这个平台，在对传统文化的消化、吸收的基础上，产生创新的火花、创新的思维和创新的成果。

本科生“创新论坛”是教务处主办的面向全校本科生的学科竞赛式学术交流平台，每年举办一届。举办五年以来，论坛所收到的学术论文数量不断攀升，质量逐年提高，五届论坛共收到参赛论文300余篇，其中79篇论文、88名学生进入复赛和决赛；共有100余人先后入选学生评委团，其中近80人直接参与了大赛评审；参赛选手和学生评委均来自我校各个专业。

本届论坛共有16篇论文、18名同学进入决赛。参赛同学来自法学、政治学、经济学等7个专业。论文既有基础理论研究（如《论中国完善占有制度的必要性——以罗马法对占有制度规定为切入点》），也有实证研究（如《贪污贿赂犯罪服刑人员的创伤后成长与社会支持对心理健康的影响——基于山东省10所监狱的实证研究》），充分反映了我校学生学术创新的深度与广度、理论性与现实性的结合。为了扩大学术创新以及创新创业教育的覆盖面，本届“创新论坛”增设“亲友团”制度，收到了良好的效果。

本科生“创新论坛”作为我校本科生学术创新高端平台之一，将继续鼓励学生自主创新与跨学科研究。论坛将坚持本科生自治自办、重视各学科的交叉融合和鼓励创新，把“创新论坛”打造成校内创新创业教育体系的关键抓手与成果展示平台，在我校创新创业教育体系中发挥重要作用。