为全面贯彻落实党的二十大精神和高校思想政治工作会议精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强辅导员队伍建设，深化学校思政教育实效，6月5日，学生处组织“青春引路人”参训辅导员前往北京林业大学心理系参观、座谈。

在北京林业大学学研中心，辅导员们首先参观了北京林业大学人文社会科学学院的心理咨询室，包括家庭与团体咨询室、个体咨询室、远程咨询室、督导室等，并亲身体验了团体咨询沙盘游戏。在北京林业大学心理系研究生的带领下，辅导员们依次选择沙具、拨动沙子，共同进行沙盘的可视化创作。创作完成后，大家互相分享了自己每一次选择背后的心理活动和内在隐喻，在轻松愉悦的游戏中增进了解、体验团体心理辅导的乐趣。

（辅导员们亲身体验了团体咨询沙盘游戏）

此后，北京林业大学心理健康教育中心副主任、人文社会科学学院教授雷秀雅主持召开座谈会，就预防大学生心理问题及危机干预等内容与辅导员们展开交流。

首先，北京林业大学人文社会科学学院辅导员李正仁、顾菁分享了自己在辅导员工作期间处理心理危机的经验做法。李正仁说，辅导员应重视心理危机识别、评估和干预。对于特殊突发事件，应发挥老师、学生、家长的三方作用，畅通家校联系渠道，从而与学生建立起密切联系。面对问题，专业剖析、深入交流，发挥辅导员的连接作用。

雷秀雅进一步提出，危机干预是一个系统工程，应调动家、校、社会以及医疗多方面资源，同时发挥辅导员心理咨询的作用。在辅导员的日常工作中，应着重关注学生人际关系情况，尤其是班级关系、宿舍关系，通过观察学生适应环境的能力提前识别心理危机。雷秀雅还为大家介绍了北京林业大学二级心理辅导站的建设情况，现主要由心理系学术硕士参与心理辅导并建立学生的心理档案，对于高校学生心理健康工作具有重要意义。

在交流提问环节，辅导员们积极提出实际工作中遇到的具体问题和在座的老师相互交流，雷秀雅也针对具体问题予以回答。

最后，大家合影留念，参访活动结束。

（参与参访活动的人员合影）