【编者按】雨后的空气夹杂着泥土的芬芳，咖啡馆舒适的环境更不着痕迹地平添几分优雅。之前在电话里联系到了此次采访的对象——管雯老师，她柔美的声音使我们更加想见到这位老师的的庐山真面目。朴素但不单调，热情并且温婉，管雯老师给人的感觉是知性的、大方的。她亲切的招呼，消解了我们心中原有的惴惴不安与手足无措。

坚持信念，筑就梦想阶梯

刚刚获得北京市高校外语教学青年教师基本功大赛特等奖的管雯，对新媒体英语有着自己的追求和热爱。或许是兴趣成就了成绩；或许是努力培养了热爱，对英语这条路，她很执着，充满希冀。80后所推崇的脚踏实地在她身上得到充分的体现。涉猎拉丁语，德语，法语，精研英语，获得北师大硕士学位，留学美国，不懈地学习成就了今天的成绩。

“对所学产生兴趣，才能真正学有所成。”她是这样说的，也是这样做的。在她的记忆中自己的学生时代是忙碌而充实的，是感动而快乐的。说起自己的求学之路，只用了“幸福”这个美好的词汇，艰辛不在她的字典中，因为她是快乐的求学者。毕业之后走上了老师这个神圣的职位，实现了孩时的梦想。不忘初心，方得始终。

为人师表，打造优质课堂

说起这学期正在讲授的分科英语课程之一的新闻英语时，管雯侃侃而谈：“同学们应该养成关注时事的好习惯，一面能够开阔视野、了解世界，一面可以学习原汁原味地英语表达。” 教师应该扮演引导者的角色，充分开掘学生的潜能。“中国的学生太过羞怯，这对语言学习的困扰很大。我在课堂上总是鼓励大家勇敢地说，尽量给每位同学表达的机会。”她的课堂是鲜活的、生动的，使用多元化的学习工具，网罗丰富的课程资源。但她又不是简单地按下play键，让大家观看一遍了事。她擅长整合素材，提供不同的观察视角，从而培养学生的批判性思维。

她的课堂有时是凝重的，身为老师对“课改”有着与学生不一样的视角。“中国的学生，都是深受这种问题的最终答案只有是与非，对与错的思维模式影响，这说到底还是民族心理的问题。所以老师们通过这种教学方式的改革，就是希望慢慢地把我们从自己十多年的灌输式教育模式当中解救出来，老师们仅仅扮演的是一个教授者的身份，主要还是同学们能够认清现实，充实自己。”谈及工作，管雯如是说，“老师这个职业没有过失望，它总是给我带来亮丽的风景，带来深刻的感动，带来或许只有我自己才能感受的责任感与崇高感。试想一下我第一次站上讲台的紧张与焦虑，试想一下我一次次站上讲台后的娴熟与自由，我对自己很满意；试想一下我面对讲台下一张张盈盈的笑脸，从局促到满怀的感动与珍惜。我觉得一个老师很渺小，但是他们的影响却是很悠长的。一个眼神，一个抬手，就有可能对学生的性格造成影响，更深远一点，甚至会对其学生的一生造成影响。没有人真正的体会过那种肩上负担着学生一生的崇高感和责任感，除了老师。所以，为此旖旎风光，我将在老师的道路上，一路前行。”自己的课堂自己主宰，正是有了这份对教学工作的赤诚的信念，才会坚守，才可能走的更远。

Action is the proper fruit of knowledge（行动是知识的巧果），那种浓浓的美式英语表达，让每一位与之交谈的人，都有种被感染的感觉。

谆谆教诲，希冀美好未来

说桃李满天下，说育人得芬芳。在教室里开垦沃土，在讲台上延伸价值。对学生，对教育事业，她是热爱的，是充满希冀的。从事教师行业已经七年，送走一批又一批的学生。管雯希望大学生们能够惜时如金，勤奋上进，在最美的青春铭记奋斗的印记；能够无愧于心，让每天都过得很充实。即使高考课改，未来将不把英语作为必考项目，她也希望学生可以掌握这门语言，成为自己探索世界的窗口。世界是美好的，需要我们一代一代的人去努力探求，我们国人也沉寂太多年了，需要更多的人能够走出国门，感受别样风光。让中华民族走向更美好的明天。也许梦想过于宏大，但这真的需要通过我们每一代人的努力，让世界认识我们。

笔者后记：

当老师是她心中一直坚持的诗意般的梦想，但却因此不知影响了多少像我一样怯怯不谙世事的学生。钟情于这片沃土，才会尽力耕耘；钟情于某个远方，才会有所建树。梦想在远方，道路在脚下。